WB Upper TET CDP 20 MCQ Practice Test with Answer Analysis – SET 2

---

WB Upper TET CDP Practice MCQ Test (Part – 3)

21. Piaget এর Concrete Operational Stage এর বৈশিষ্ট্য কী?

• (A) বিমূর্ত চিন্তা
• (B) যৌক্তিক ও বাস্তবভিত্তিক চিন্তা
• (C) কল্পনাশক্তির আধিক্য
• (D) প্রতীকী ভাষার ব্যবহার

সঠিক উত্তর: (B)

বিশ্লেষণ: ৭–১১ বছর বয়সে শিশুরা বাস্তব বিষয় নিয়ে যৌক্তিকভাবে চিন্তা করতে পারে এবং সংরক্ষণ ধারণা বুঝতে শুরু করে।

22. ‘Scaffolding’ ধারণাটি কার তত্ত্বের সাথে যুক্ত?

• (A) Piaget
• (B) Vygotsky
• (C) Bruner
• (D) Skinner

সঠিক উত্তর: (C)

বিশ্লেষণ: Bruner এর মতে শিক্ষক ধাপে ধাপে সহায়তা দিয়ে শিক্ষার্থীর শেখাকে সহজ করে তোলেন, যাকে Scaffolding বলা হয়।

23. শেখার Transfer বলতে কী বোঝায়?

• (A) নতুন শেখা
• (B) পুরনো শেখার প্রভাব নতুন শেখায় পড়া
• (C) ভুল শেখা
• (D) শেখার স্থবিরতা

সঠিক উত্তর: (B)

বিশ্লেষণ: পূর্বের অভিজ্ঞতা নতুন পরিস্থিতিতে প্রয়োগ করতে পারাকে Transfer of Learning বলা হয়।

24. ‘Trial and Error Learning’ কোন মনোবিজ্ঞানীর সাথে সম্পর্কিত?

• (A) Pavlov
• (B) Thorndike
• (C) Freud
• (D) Watson

সঠিক উত্তর: (B)

বিশ্লেষণ: Thorndike বলেন, বারবার চেষ্টা ও ভুল সংশোধনের মাধ্যমে শেখা ঘটে।

25. শিশুর ভাষা বিকাশের প্রধান মাধ্যম কী?

• (A) সামাজিক মিথস্ক্রিয়া
• (B) একাকীত্ব
• (C) শুধুমাত্র বই
• (D) টিভি দেখা

সঠিক উত্তর: (A)

বিশ্লেষণ: অন্যদের সাথে কথা বলা ও যোগাযোগের মাধ্যমে শিশুর ভাষা দক্ষতা বৃদ্ধি পায়।

26. ‘Creative Child’ এর বৈশিষ্ট্য কী?

• (A) মুখস্থ বিদ্যা
• (B) নতুন ধারণা সৃষ্টি
• (C) অনুকরণ করা
• (D) নিষ্ক্রিয় থাকা

সঠিক উত্তর: (B)

বিশ্লেষণ: সৃজনশীল শিশুরা নতুন ধারণা তৈরি করতে পারে এবং সমস্যার ভিন্ন সমাধান খুঁজে পায়।

27. Motivation এর Extrinsic Type কী?

• (A) অভ্যন্তরীণ আগ্রহ
• (B) বাহ্যিক পুরস্কার দ্বারা প্রভাবিত
• (C) আবেগ নিয়ন্ত্রণ
• (D) সামাজিক বিকাশ

সঠিক উত্তর: (B)

বিশ্লেষণ: বাহ্যিক পুরস্কার বা শাস্তির মাধ্যমে শেখার আগ্রহ তৈরি হলে তাকে Extrinsic Motivation বলে।

28. Formative Assessment কখন করা হয়?

• (A) কোর্স শেষে
• (B) শিক্ষার সময়
• (C) ভর্তি হওয়ার আগে
• (D) শুধুমাত্র পরীক্ষার দিনে

সঠিক উত্তর: (B)

বিশ্লেষণ: শেখার সময় শিক্ষার্থীর অগ্রগতি যাচাই করার জন্য Formative Assessment করা হয়।

29. ‘Individual Difference’ বলতে কী বোঝায়?

• (A) সকলের একই ক্ষমতা
• (B) শিক্ষার্থীদের মধ্যে পার্থক্য
• (C) শুধুমাত্র শারীরিক পার্থক্য
• (D) শুধুমাত্র বুদ্ধিমত্তা

সঠিক উত্তর: (B)

বিশ্লেষণ: প্রতিটি শিক্ষার্থীর বুদ্ধি, আগ্রহ, শেখার গতি আলাদা হয় — এটিই Individual Difference।

30. ‘Learning Disability’ এর উদাহরণ কোনটি?

• (A) Dyslexia
• (B) Diabetes
• (C) Asthma
• (D) Fever

সঠিক উত্তর: (A)

বিশ্লেষণ: Dyslexia হলো পড়া ও লেখা শেখার একটি নির্দিষ্ট সমস্যা।

31. Behaviourism তত্ত্বের মূল গুরুত্ব কী?

উত্তর: পর্যবেক্ষণযোগ্য আচরণ

বিশ্লেষণ: Behaviourists মনে করেন শেখা মানে আচরণের পরিবর্তন।

32. Erikson এর Trust vs Mistrust স্তর কোন বয়সে হয়?

উত্তর: জন্ম থেকে ১ বছর

বিশ্লেষণ: এই সময় শিশুরা পরিচর্যার মাধ্যমে বিশ্বাস তৈরি করে।

33. ‘Readiness’ ধারণাটি কার সাথে যুক্ত?

উত্তর: Thorndike

বিশ্লেষণ: প্রস্তুতি থাকলে শেখা দ্রুত ও স্থায়ী হয়।

34. ‘Project Method’ কে জনপ্রিয় করেন?

উত্তর: Kilpatrick

বিশ্লেষণ: বাস্তব সমস্যা সমাধানের মাধ্যমে শেখা এই পদ্ধতির মূল লক্ষ্য।

35. ‘Mental Age’ ধারণাটি কার?

উত্তর: Alfred Binet

বিশ্লেষণ: বুদ্ধিমত্তা নির্ণয়ে Mental Age গুরুত্বপূর্ণ সূচক।

36. ‘Reinforcement’ বলতে কী বোঝায়?

উত্তর: আচরণকে শক্তিশালী করা

বিশ্লেষণ: পুরস্কার আচরণ পুনরাবৃত্তি বাড়ায়।

37. ‘Inclusive Classroom’ এর বৈশিষ্ট্য কী?

উত্তর: সকল শিক্ষার্থীর সমান অংশগ্রহণ

বিশ্লেষণ: এখানে প্রতিবন্ধী ও সাধারণ শিক্ষার্থীরা একসাথে শেখে।

38. ‘Growth Mindset’ ধারণাটি কার?

উত্তর: Carol Dweck

বিশ্লেষণ: প্রচেষ্টা ও অনুশীলনের মাধ্যমে দক্ষতা বাড়ানো সম্ভব।

39. ‘Play Way Method’ কোন স্তরে বেশি কার্যকর?

উত্তর: প্রাথমিক স্তর

বিশ্লেষণ: খেলার মাধ্যমে শেখা ছোটদের জন্য সহজ ও আনন্দদায়ক।

40. শেখার সর্বোত্তম পরিবেশ কেমন হওয়া উচিত?

উত্তর: আনন্দময় ও চাপমুক্ত

বিশ্লেষণ: ইতিবাচক পরিবেশ শেখাকে দ্রুত ও স্থায়ী করে।

---

Practice Tip for WB Upper TET Aspirants

প্রতিদিন CDP MCQ Practice + Theory Revision করলে পরীক্ষায় সফল হওয়ার সম্ভাবনা অনেক বেড়ে যায়। নিয়মিত Mock Test দিয়ে নিজের প্রস্তুতির মান যাচাই করুন।