Thorndike-এর Trial and Error Theory: থর্নডাইকের প্রচেষ্টা ও ভুল তত্ত্ব
Trial and Error Learning কী? Thorndike-এর Puzzle Box Experiment, Law of Effect, Law of Exercise ও Law of Readiness কীভাবে কাজ করে? শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষার উপযোগী সহজ বাংলা নোট, উদাহরণ, তুলনা ও ১০টি অনলাইন MCQ-সহ সম্পূর্ণ আলোচনা।
এক কথায় উত্তর: Edward Lee Thorndike-এর Trial and Error Theory অনুযায়ী, কোনো সমস্যা সমাধানের সময় জীব বিভিন্ন প্রতিক্রিয়া চেষ্টা করে। অকার্যকর প্রতিক্রিয়াগুলি ধীরে ধীরে কমে যায় এবং কার্যকর প্রতিক্রিয়া শেখার মাধ্যমে শক্তিশালী হয়। এই তত্ত্বটি Connectionism এবং Thorndike-এর Laws of Learning-এর সঙ্গে সম্পর্কিত।
১. Trial and Error Theory কী?
Trial and Error Learning-কে বাংলায় প্রচেষ্টা ও ভুলের মাধ্যমে শিখন বলা হয়। কোনো ব্যক্তি বা প্রাণী যখন একটি লক্ষ্য অর্জন করতে গিয়ে একাধিক পদ্ধতি চেষ্টা করে, ভুল থেকে অভিজ্ঞতা অর্জন করে এবং শেষ পর্যন্ত কার্যকর পদ্ধতিটি শিখে ফেলে, তখন সেই শেখার প্রক্রিয়াকে Trial and Error Learning বলা যায়।
এই তত্ত্বের সঙ্গে আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী Edward Lee Thorndike (এডওয়ার্ড লি থর্নডাইক)-এর নাম বিশেষভাবে যুক্ত। তিনি প্রাণীর শেখার প্রক্রিয়া নিয়ে গবেষণা করেন এবং দেখান যে সমস্যা সমাধানের ক্ষেত্রে সফল প্রতিক্রিয়া ধীরে ধীরে নির্দিষ্ট পরিস্থিতির সঙ্গে যুক্ত হয়ে যেতে পারে।
এই ধারণাকে অনেক সময় Connectionism বলা হয়, কারণ Thorndike-এর ব্যাখ্যায় পরিস্থিতি বা Stimulus এবং প্রতিক্রিয়া বা Response-এর মধ্যে সংযোগ তৈরি হওয়া গুরুত্বপূর্ণ।
২. Edward Lee Thorndike: পরিচয় ও অবদান
Edward Lee Thorndike ছিলেন একজন মার্কিন মনোবিজ্ঞানী, যিনি শেখার মনোবিজ্ঞান ও Educational Psychology-এর বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখেন। প্রাণীর আচরণ নিয়ে তাঁর পরীক্ষাগুলি থেকে Trial and Error Learning, Connectionism এবং Law of Effect-এর ধারণা পরিচিত হয়।
শিক্ষাক্ষেত্রে Thorndike-এর কাজ গুরুত্বপূর্ণ, কারণ তাঁর তত্ত্ব অনুশীলন, প্রতিক্রিয়া, ফলাফল এবং শেখার অভিজ্ঞতার মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করে।
| বিষয় | পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ তথ্য |
|---|---|
| মনোবিজ্ঞানী | Edward Lee Thorndike |
| তত্ত্ব | Trial and Error Learning |
| অন্য নাম | Connectionism / S-R Theory |
| প্রধান পরীক্ষার উদাহরণ | ক্ষুধার্ত বিড়াল ও Puzzle Box |
| সবচেয়ে পরিচিত আইন | Law of Effect |
| প্রচলিত তিনটি আইন | Law of Readiness, Law of Exercise, Law of Effect |
৩. Thorndike-এর Puzzle Box Experiment
Thorndike-এর সবচেয়ে পরিচিত পরীক্ষায় একটি ক্ষুধার্ত বিড়ালকে এমন একটি বাক্সে রাখা হয়েছিল, যার দরজা একটি নির্দিষ্ট ব্যবস্থা বা ল্যাচ পরিচালনা করে খোলা যেত। বাক্সের বাইরে খাবার রাখা হয়েছিল, যাতে বিড়ালটি বাইরে বের হওয়ার চেষ্টা করে।
পরীক্ষাটি কীভাবে হয়েছিল?
ক্ষুধার্ত বিড়ালটি Puzzle Box-এর ভিতরে ছিল। খাবার বাক্সের বাইরে রাখা হয়েছিল।
বিড়ালটি নড়াচড়া, আঁচড়ানো ও বিভিন্ন কাজ করার মাধ্যমে বাইরে বের হওয়ার চেষ্টা করেছিল।
একটি নির্দিষ্ট ক্রিয়ার মাধ্যমে দরজা খুলে যায় এবং বিড়ালটি খাবার পায়।
পুনরায় চেষ্টা করার সময় বিড়ালটি সাধারণত আরও দ্রুত কার্যকর ক্রিয়াটি করতে শেখে।
পরীক্ষা থেকে কী বোঝা যায়?
- শেখার প্রক্রিয়ায় একাধিক প্রচেষ্টা ও ভুল থাকতে পারে।
- সফল প্রতিক্রিয়া এবং সন্তোষজনক ফলাফলের মধ্যে সম্পর্ক তৈরি হতে পারে।
- একই সমস্যা বারবার সমাধান করলে অকার্যকর প্রতিক্রিয়া কমে যেতে পারে।
- পরিস্থিতি ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে কার্যকর সংযোগ গড়ে উঠতে পারে।
৪. Thorndike-এর Laws of Learning
Thorndike-এর তত্ত্বের ক্ষেত্রে তিনটি আইন বিশেষভাবে পড়তে হয়: Law of Readiness, Law of Exercise এবং Law of Effect। এগুলির নাম, অর্থ এবং শ্রেণিকক্ষের উদাহরণ মনে রাখা জরুরি।
৪.১ Law of Readiness — প্রস্তুতির আইন
Law of Readiness অনুযায়ী, জীব বা শিক্ষার্থী যখন কোনো কাজ শেখার জন্য প্রস্তুত থাকে, তখন সেই কাজ সম্পাদন করা সন্তোষজনক হতে পারে। প্রস্তুত না থাকলে জোর করে কাজ করানো বিরক্তি বা অসন্তোষ তৈরি করতে পারে।
সহজ উদাহরণ: একটি শিশু যখন যোগ-বিয়োগের প্রাথমিক ধারণা বুঝেছে, তখন তাকে উপযুক্ত স্তরের নতুন অঙ্ক দিলে শেখা সহজ হতে পারে। কিন্তু প্রয়োজনীয় পূর্বজ্ঞান না থাকলে খুব কঠিন অঙ্ক দেওয়া তার জন্য হতাশাজনক হতে পারে।
পরীক্ষার সূত্র: Readiness = প্রস্তুতি, আগ্রহ ও কাজ শেখার উপযুক্ত অবস্থা।
৪.২ Law of Exercise — অনুশীলনের আইন
Law of Exercise-এর প্রচলিত ব্যাখ্যা অনুযায়ী, পরিস্থিতি ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে সংযোগ অনুশীলনের মাধ্যমে শক্তিশালী হতে পারে। পুনরাবৃত্তি কোনো দক্ষতা গড়ে তুলতে সাহায্য করতে পারে।
সহজ উদাহরণ: শিক্ষার্থী নিয়মিত গুণের নামতা অনুশীলন করলে তা মনে রাখা এবং দ্রুত ব্যবহার করা সহজ হতে পারে।
তবে একটি গুরুত্বপূর্ণ সূক্ষ্মতা আছে: Thorndike-এর প্রাথমিক তত্ত্বে অনুশীলনের আইনকে গুরুত্ব দেওয়া হলেও পরবর্তী গবেষণায় দেখা যায়, শুধু যান্ত্রিক পুনরাবৃত্তি সবসময় যথেষ্ট নয়। অর্থবহ অনুশীলন, ফলপ্রসূ প্রতিক্রিয়া এবং কাজের প্রকৃতিও গুরুত্বপূর্ণ। তাই পরীক্ষায় প্রচলিত সংজ্ঞা জানার পাশাপাশি আধুনিক শিক্ষায় অনুশীলনের সীমাবদ্ধতাও বুঝে রাখুন।
৪.৩ Law of Effect — ফলাফলের আইন
Law of Effect হলো Thorndike-এর অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ অবদান। এর মূল ধারণা হলো, কোনো পরিস্থিতিতে যে প্রতিক্রিয়ার পরে সন্তোষজনক ফলাফল আসে, অন্যান্য বিষয় একই থাকলে সেই পরিস্থিতিতে প্রতিক্রিয়াটি আবার ঘটার সম্ভাবনা বাড়তে পারে। অসন্তোষজনক ফলাফল প্রতিক্রিয়াটির পুনরাবৃত্তি কমাতে পারে—Thorndike-এর প্রাথমিক ব্যাখ্যার এই অংশটি পরে আরও পরিমার্জিত হয়েছে।
সহজ উদাহরণ: একজন শিক্ষার্থী সঠিকভাবে অঙ্ক সমাধান করল এবং শিক্ষক তার প্রচেষ্টার প্রশংসা করলেন। শিক্ষার্থীটি একই ধরনের অঙ্ক সমাধানের কাজে আরও আগ্রহী হতে পারে।
পরীক্ষার সূত্র: Effect = প্রতিক্রিয়ার ফলাফল এবং সেই ফলাফলের সঙ্গে শেখা সংযোগের সম্পর্ক।
| আইন | বাংলা অর্থ | সহজ উদাহরণ | মনে রাখার শব্দ |
|---|---|---|---|
| Law of Readiness | প্রস্তুতির আইন | পূর্বজ্ঞান থাকলে উপযুক্ত কাজ শেখা সহজ | প্রস্তুতি |
| Law of Exercise | অনুশীলনের আইন | নিয়মিত অর্থবহ অনুশীলনে দক্ষতা বৃদ্ধি | অনুশীলন |
| Law of Effect | ফলাফলের আইন | সন্তোষজনক ফলাফল প্রতিক্রিয়ার পুনরাবৃত্তি বাড়াতে পারে | ফলাফল |
৫. Trial and Error Learning-এর ধাপ
পাঠ্যবইয়ে Trial and Error Learning সাধারণত একটি সমস্যা থেকে শুরু করে বিভিন্ন প্রচেষ্টা, ভুল প্রতিক্রিয়া কমে যাওয়া এবং কার্যকর প্রতিক্রিয়া শেখার ধারায় ব্যাখ্যা করা হয়। বাস্তবে শেখার প্রতিটি ঘটনা একই ক্রমে ঘটবে, এমন নয়।
জীব কোনো সমস্যা সমাধান করতে বা লক্ষ্য অর্জন করতে চায়।
সম্ভাব্য বিভিন্ন পদ্ধতি বা প্রতিক্রিয়া চেষ্টা করা হয়।
কিছু প্রচেষ্টা লক্ষ্য অর্জনে সফল হয় না।
একটি প্রতিক্রিয়া সফল ফলাফল এনে দেয়।
সফল প্রতিক্রিয়া ও পরিস্থিতির মধ্যে সংযোগ গড়ে উঠতে পারে।
পরবর্তী চেষ্টায় কাজটি আরও কার্যকরভাবে সম্পন্ন হতে পারে।
এখানে “ভুল” মানে শুধু ব্যর্থতা নয়। সঠিক নির্দেশনা, নিরাপদ পরিবেশ ও উপযুক্ত প্রতিক্রিয়া থাকলে ভুল থেকে শেখা একটি কার্যকর প্রক্রিয়া হতে পারে। শিক্ষাক্ষেত্রে ভুলকে অপমানের কারণ না করে সংশোধন ও বোঝাপড়ার সুযোগ হিসেবে দেখা উচিত।
৬. Trial and Error Theory-এর বৈশিষ্ট্য
- লক্ষ্যনির্ভর প্রচেষ্টা: সাধারণত কোনো প্রয়োজন, সমস্যা বা লক্ষ্যকে কেন্দ্র করে চেষ্টা শুরু হয়।
- বিভিন্ন প্রতিক্রিয়া: একাধিক সম্ভাব্য পদ্ধতি ব্যবহার করা হতে পারে।
- ভুল থেকে শেখা: অকার্যকর প্রতিক্রিয়া ধীরে ধীরে কমে যেতে পারে।
- সফল প্রতিক্রিয়ার নির্বাচন: কার্যকর প্রতিক্রিয়া পরিস্থিতির সঙ্গে যুক্ত হতে পারে।
- অনুশীলনের ভূমিকা: পুনরাবৃত্তি দক্ষতা ও কার্যকারিতা বাড়াতে সাহায্য করতে পারে।
- ফলাফলের গুরুত্ব: প্রতিক্রিয়ার পরে কী ফল হলো, তা ভবিষ্যৎ আচরণকে প্রভাবিত করতে পারে।
৭. শিক্ষাক্ষেত্রে Thorndike-এর তত্ত্বের প্রয়োগ
৭.১ সমস্যা সমাধানের সুযোগ তৈরি করা
শিক্ষার্থীকে শুধু উত্তর মুখস্থ করানোর বদলে ধাপে ধাপে সমস্যা সমাধানের সুযোগ দিন। চেষ্টা, ভুল শনাক্ত করা এবং সংশোধনের মাধ্যমে শিক্ষার্থী পদ্ধতিটি বুঝতে পারে।
৭.২ উপযুক্ত স্তরের কাজ দেওয়া
Law of Readiness-এর আলোকে শিক্ষার্থীর পূর্বজ্ঞান ও প্রস্তুতির সঙ্গে সামঞ্জস্য রেখে কাজ নির্বাচন করা দরকার। অতিরিক্ত কঠিন কাজ শেখার আগ্রহ কমাতে পারে।
৭.৩ অনুশীলন ও গঠনমূলক প্রতিক্রিয়া
নিয়মিত অনুশীলনের সঙ্গে সঙ্গে শিক্ষার্থীকে কোন উত্তর সঠিক, কোথায় ভুল হয়েছে এবং কীভাবে সংশোধন করা যায়—তা জানানো উচিত। এতে অনুশীলন অর্থবহ হয়।
৭.৪ উৎসাহ ও ইতিবাচক শ্রেণিকক্ষ
শিক্ষার্থীর প্রচেষ্টা ও অগ্রগতিকে স্বীকৃতি দিলে সে কাজ চালিয়ে যাওয়ার অনুপ্রেরণা পেতে পারে। তবে পুরস্কারকে একমাত্র প্রেরণা হিসেবে ব্যবহার না করে কৌতূহল, বোঝাপড়া ও স্বনির্ভর শেখারও সুযোগ দিতে হবে।
৭.৫ ব্যক্তিগত পার্থক্য বিবেচনা
সব শিক্ষার্থী একই গতিতে শেখে না। শিক্ষককে শিক্ষার্থীর প্রয়োজন, পূর্ব অভিজ্ঞতা, দক্ষতা এবং শেখার বাধাগুলি বিবেচনা করে সহায়তা দিতে হবে।
৮. তত্ত্বের গুরুত্ব ও সীমাবদ্ধতা
গুরুত্ব
- সমস্যা সমাধান ও অভিজ্ঞতা থেকে শেখার ভূমিকা বোঝায়।
- প্রতিক্রিয়া, অনুশীলন এবং ফলাফলের গুরুত্ব তুলে ধরে।
- দক্ষতা অর্জন, প্রাথমিক অভ্যাস ও কিছু ধরনের সমস্যা সমাধানের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা যায়।
- শিক্ষার্থীর ভুল শনাক্তকরণ ও সংশোধনের মাধ্যমে শেখার সুযোগ তৈরি করে।
সীমাবদ্ধতা
- সব শেখা শুধু Trial and Error-এর মাধ্যমে হয় না।
- পর্যবেক্ষণ, ভাষা, যুক্তি, অন্তর্দৃষ্টি ও সামাজিক মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে শেখাও গুরুত্বপূর্ণ।
- অর্থ না বুঝে বারবার অনুশীলন করলে শেখা গভীর নাও হতে পারে।
- Thorndike-এর প্রাথমিক আইনগুলির কিছু অংশ পরবর্তী গবেষণায় পরিমার্জিত হয়েছে; তাই এগুলিকে প্রতিটি পরিস্থিতিতে অপরিবর্তনীয় নিয়ম হিসেবে দেখা উচিত নয়।
৯. Thorndike, Pavlov ও Skinner-এর মধ্যে পার্থক্য
এই তিনজন মনোবিজ্ঞানীর তত্ত্ব শিক্ষক নিয়োগ ও Educational Psychology-র পরীক্ষায় প্রায়ই পাশাপাশি পড়ানো হয়। মূল ধারণা এবং পরীক্ষার উদাহরণ আলাদা করে মনে রাখুন।
| বিষয় | Thorndike | Pavlov | Skinner |
|---|---|---|---|
| তত্ত্ব | Trial and Error / Connectionism | Classical Conditioning | Operant Conditioning |
| প্রধান উদাহরণ | বিড়াল ও Puzzle Box | কুকুর ও লালাক্ষরণ | Operant Conditioning Chamber / Skinner Box |
| মূল ধারণা | চেষ্টা, সফল প্রতিক্রিয়া ও পরিস্থিতির মধ্যে সংযোগ | দুটি উদ্দীপকের মধ্যে শেখা সম্পর্ক | আচরণের পরিণতির মাধ্যমে আচরণের সম্ভাবনা বদলানো |
| বিশেষভাবে মনে রাখুন | Law of Effect, Readiness, Exercise | UCS, UCR, CS, CR | Reinforcement ও Punishment |
১০. পরীক্ষার আগে Quick Revision
- Trial and Error Theory-এর সঙ্গে যুক্ত মনোবিজ্ঞানী — Edward Lee Thorndike.
- Thorndike-এর তত্ত্বের অন্য পরিচিত নাম — Connectionism.
- প্রধান পরীক্ষার উদাহরণ — Puzzle Box-এ বিড়াল।
- Law of Readiness — শেখার জন্য প্রস্তুতি ও উপযুক্ত অবস্থা।
- Law of Exercise — অনুশীলন ও পরিস্থিতি-প্রতিক্রিয়ার সংযোগ।
- Law of Effect — প্রতিক্রিয়ার ফলাফল এবং ভবিষ্যৎ প্রতিক্রিয়ার সম্ভাবনার সম্পর্ক।
- Pavlov-এর তত্ত্ব — Classical Conditioning.
- Skinner-এর তত্ত্ব — Operant Conditioning.
- Trial and Error — বিভিন্ন প্রচেষ্টার মধ্য দিয়ে কার্যকর প্রতিক্রিয়া শেখা।
- শিক্ষায় প্রয়োগ — সমস্যা সমাধান, উপযুক্ত অনুশীলন ও গঠনমূলক প্রতিক্রিয়া।
১১. Thorndike Trial and Error Theory — ১০টি Online MCQ Test
প্রতিটি প্রশ্নের একটি সঠিক উত্তর নির্বাচন করুন। শেষে “ফলাফল দেখুন” বোতামে চাপলে স্কোর, সঠিক উত্তর এবং সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা দেখতে পাবেন।
এই MCQ সেটটি অনুশীলনের জন্য তৈরি। এটি কোনো সরকারি পরীক্ষার প্রশ্নপত্র বা ভবিষ্যৎ পরীক্ষায় প্রশ্ন আসার নিশ্চয়তা নয়।
১২. সম্পর্কিত বাংলা CDP ও Learning Theory নোট
Thorndike-এর তত্ত্ব আরও ভালোভাবে বুঝতে শিখনের ধারণা, শিশুবিকাশ, Pavlov ও Skinner-এর তত্ত্ব এবং অনুশীলনমূলক প্রশ্নগুলি একসঙ্গে পড়ুন।
১৩. নির্ভরযোগ্য অতিরিক্ত পাঠ্যসূত্র
Thorndike-এর তত্ত্বের ঐতিহাসিক ব্যাখ্যা ও শেখার মনোবিজ্ঞানের আধুনিক পাঠের জন্য নিচের রিসোর্সগুলি দেখুন।
- Teachers College, Columbia University — Thorndike and Educational Psychology: Thorndike-এর Puzzle Box পরীক্ষা ও Educational Psychology-তে তাঁর অবদান।
- Classics in the History of Psychology — Thorndike, Animal Intelligence, Chapter 5: Thorndike-এর Law of Effect ও Law of Exercise সম্পর্কে ঐতিহাসিক পাঠ।
- OpenStax Psychology — Operant Conditioning: Law of Effect এবং Thorndike-এর ধারণার সঙ্গে Skinner-এর তত্ত্বের সম্পর্ক।
১৪. Frequently Asked Questions (FAQ)
Thorndike-এর Trial and Error Theory কী?
এটি এমন একটি শিখন তত্ত্ব, যেখানে জীব বিভিন্ন প্রতিক্রিয়া চেষ্টা করে এবং অভিজ্ঞতার মাধ্যমে কার্যকর প্রতিক্রিয়া শিখতে পারে। এটি Edward Lee Thorndike-এর সঙ্গে যুক্ত।
Thorndike-এর তত্ত্বের অন্য নাম কী?
Thorndike-এর Trial and Error Theory-কে Connectionism বা Stimulus-Response সংযোগের তত্ত্ব হিসেবেও আলোচনা করা হয়।
Thorndike-এর Puzzle Box Experiment-এ কোন প্রাণী ব্যবহৃত হয়েছিল?
Thorndike-এর বিখ্যাত Puzzle Box পরীক্ষায় ক্ষুধার্ত বিড়াল ব্যবহার করা হয়েছিল। বিড়ালটি বিভিন্ন চেষ্টা করার পরে বাক্স থেকে বের হওয়ার কার্যকর পদ্ধতি শিখেছিল।
Thorndike-এর তিনটি প্রধান Laws of Learning কী?
পরীক্ষায় বহুল আলোচিত তিনটি আইন হলো Law of Readiness, Law of Exercise এবং Law of Effect।
Law of Effect কী?
Law of Effect অনুযায়ী, কোনো পরিস্থিতিতে সন্তোষজনক ফলাফল পাওয়া প্রতিক্রিয়া আবার ঘটার সম্ভাবনা বাড়াতে পারে। Thorndike-এর প্রাথমিক ব্যাখ্যার কিছু দিক পরবর্তী গবেষণায় পরিমার্জিত হয়েছে।
Law of Readiness-এর অর্থ কী?
Law of Readiness শেখার জন্য প্রস্তুতি ও উপযুক্ত অবস্থার গুরুত্ব তুলে ধরে। শিক্ষার্থীর পূর্বজ্ঞান ও প্রস্তুতির সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ কাজ শেখাকে সহজ করতে পারে।
Law of Exercise-এর অর্থ কী?
এর প্রচলিত ব্যাখ্যা অনুযায়ী, অনুশীলন পরিস্থিতি ও প্রতিক্রিয়ার সংযোগকে শক্তিশালী করতে পারে। তবে আধুনিক শিক্ষায় শুধু পুনরাবৃত্তি নয়, অর্থবহ অনুশীলন ও প্রতিক্রিয়াও গুরুত্বপূর্ণ।
Thorndike ও Pavlov-এর তত্ত্বের পার্থক্য কী?
Thorndike Trial and Error Learning ও Connectionism-এর সঙ্গে যুক্ত; তাঁর পরিচিত উদাহরণ বিড়াল ও Puzzle Box। Pavlov Classical Conditioning-এর সঙ্গে যুক্ত; তাঁর পরিচিত উদাহরণ কুকুরের লালাক্ষরণ।
Thorndike-এর তত্ত্ব TET ও CTET প্রস্তুতিতে কীভাবে কাজে লাগবে?
তত্ত্বের নাম, Puzzle Box Experiment, তিনটি আইন এবং Pavlov ও Skinner-এর সঙ্গে পার্থক্য পড়ুন। সংজ্ঞা মুখস্থ করার পাশাপাশি classroom situation-ভিত্তিক MCQ অনুশীলন করুন।
১৫. Related Exam Products
TET Exam Preparation
শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য উপলভ্য TET study resources ও practice options দেখুন।
TET Resources দেখুন →One Bengali Pass
বাংলায় সরকারি পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য উপলভ্য membership ও practice সুবিধা সম্পর্কে জানুন।
One Bengali Pass দেখুন →পণ্যের মূল্য, সুবিধা ও উপলভ্যতা সংশ্লিষ্ট পেজে যাচাই করুন।
১৬. শেষ মুহূর্তের রিভিশন
Thorndike-এর Trial and Error Theory মনে রাখার মূল সূত্র হলো: সমস্যা → বিভিন্ন প্রচেষ্টা → ভুল থেকে শেখা → কার্যকর প্রতিক্রিয়া → শেখা সংযোগ। এর সঙ্গে Puzzle Box Experiment এবং Law of Readiness, Law of Exercise ও Law of Effect-এর নাম ও অর্থ মিলিয়ে নিন।
এরপর উপরের ১০টি MCQ আবার দিন এবং যেসব প্রশ্নে ভুল হয়েছে, সেই অংশটি পুনরায় পড়ুন। এই পদ্ধতি TET, CTET, SLST Education এবং অন্যান্য শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষার Educational Psychology অংশে ধারণা পরিষ্কার করতে সাহায্য করবে।
