WB TET
WBPSC
WBP
সর্বনাম পদ কাকে বলে? প্রকারভেদ, উদাহরণ ও গুরুত্বপূর্ণ MCQ
সর্বনাম পদ বাংলা ব্যাকরণের পদ প্রকরণের একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়। বিশেষ্য পদের পুনরাবৃত্তি এড়িয়ে বাক্যকে সহজ, সংক্ষিপ্ত ও শ্রুতিমধুর করতে সর্বনাম ব্যবহৃত হয়। WB TET, Primary TET, Upper Primary TET, WBPSC Clerkship, WBP এবং অন্যান্য সরকারি চাকরির পরীক্ষার জন্য এই অধ্যায়ের সংজ্ঞা, প্রকারভেদ, উদাহরণ ও ব্যাখ্যাসহ MCQ জানা জরুরি।
এই নোটে যা থাকছে: সর্বনামের সংজ্ঞা, বৈশিষ্ট্য, 10টি প্রচলিত শ্রেণি, পুরুষ ও বচন, বিশেষ্য-সর্বনামের পার্থক্য, বাক্যে পদ নির্ণয়ের কৌশল এবং 10টি গুরুত্বপূর্ণ MCQ।
বিশেষ্য পদের পরিবর্তে যে পদ ব্যবহৃত হয়, তাকে সর্বনাম পদ বলে। যেমন: আমি, তুমি, সে, তিনি, আমরা, এটি, কে, কেউ, নিজে, যারা। প্রচলিত বাংলা ব্যাকরণের একটি শ্রেণিবিভাগে সর্বনামকে 10 ভাগে আলোচনা করা হয়। তবে পাঠ্যবই ও ব্যাকরণ-পরম্পরা অনুসারে শ্রেণির নাম ও সংখ্যা কিছুটা ভিন্ন হতে পারে।
1. সর্বনাম পদ কাকে বলে?
বাক্যে বিশেষ্য পদের পরিবর্তে যে পদ ব্যবহৃত হয়, তাকে সর্বনাম পদ বলে। কোনো ব্যক্তি, বস্তু, স্থান বা বিষয়ের নাম বারবার উল্লেখ না করে তার পরিবর্তে সর্বনাম ব্যবহার করা হয়।
উদাহরণ:
| বিশেষ্য ব্যবহার করে বাক্য | সর্বনাম ব্যবহার করে বাক্য |
|---|---|
| রাহুল একজন ছাত্র। রাহুল প্রতিদিন পড়াশোনা করে। | রাহুল একজন ছাত্র। সে প্রতিদিন পড়াশোনা করে। |
| মিতা গান গায়। মিতার কণ্ঠ সুন্দর। | মিতা গান গায়। তার কণ্ঠ সুন্দর। |
| শিক্ষক ক্লাসে এলেন। শিক্ষক পড়াতে শুরু করলেন। | শিক্ষক ক্লাসে এলেন। তিনি পড়াতে শুরু করলেন। |
উপরের উদাহরণে ‘সে’, ‘তার’ এবং ‘তিনি’ যথাক্রমে ‘রাহুল’, ‘মিতা’ ও ‘শিক্ষক’-এর পরিবর্তে ব্যবহৃত হয়েছে। তাই এগুলি সর্বনাম পদ।
2. সর্বনাম পদের বৈশিষ্ট্য
- সর্বনাম সাধারণত বিশেষ্য পদের পরিবর্তে ব্যবহৃত হয়।
- একই ব্যক্তি বা বস্তুর নাম বারবার ব্যবহার করার প্রয়োজন কমায়।
- বক্তা, শ্রোতা ও আলোচ্য ব্যক্তি বা বিষয়কে নির্দেশ করতে পারে।
- পুরুষ, বচন, সম্মান ও বাক্যের ভূমিকা অনুসারে সর্বনামের রূপ পরিবর্তিত হতে পারে।
- প্রশ্ন, নির্দেশ, আত্মপরিচয়, অনির্দিষ্টতা ও পারস্পরিক সম্পর্ক প্রকাশ করতে পারে।
- একই শব্দ বাক্যে ব্যবহারের ধরন অনুসারে কখনো সর্বনাম, কখনো অন্য পদ হিসেবে কাজ করতে পারে।
3. সর্বনাম পদের প্রকারভেদ
বাংলা ব্যাকরণের প্রচলিত একটি শ্রেণিবিভাগ অনুসারে সর্বনামকে 10 ভাগে আলোচনা করা হয়। পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য নিচের শ্রেণিগুলি উদাহরণসহ মনে রাখুন।
| ক্রম | সর্বনামের প্রকার | উদাহরণ |
|---|---|---|
| 1 | ব্যক্তিবাচক বা পুরুষবাচক | আমি, আমরা, তুমি, সে, তিনি |
| 2 | আত্মবাচক | নিজে, স্বয়ং, খোদ, আপনি |
| 3 | সামীপ্যবাচক | এ, এই, ইনি, এরা |
| 4 | দূরত্ববাচক | ও, ওই, ঐ, উনি, ওরা |
| 5 | সাকল্যবাচক | সব, সকল, সমুদয়, তাবৎ |
| 6 | প্রশ্নবাচক | কে, কী, কার, কিসে |
| 7 | অনির্দিষ্টতাবাচক | কেউ, কিছু, কেহ, কোনো |
| 8 | ব্যতিহারিক বা পারস্পরিক | পরস্পর, আপনা-আপনি, নিজে-নিজে |
| 9 | সংযোগজ্ঞাপক বা সাপেক্ষ | যে-সে, যিনি-তিনি, যা-তা |
| 10 | অন্যাদিবাচক | অন্য, অপর, পর |
4. ব্যক্তিবাচক বা পুরুষবাচক সর্বনাম
যে সর্বনাম দ্বারা বক্তা, শ্রোতা অথবা যার সম্পর্কে কথা বলা হচ্ছে, তাকে বোঝায়, তাকে ব্যক্তিবাচক বা পুরুষবাচক সর্বনাম বলে।
উদাহরণ: আমি, আমরা, তুমি, তোমরা, আপনি, আপনারা, সে, তারা, তিনি, তাঁরা।
পুরুষ অনুসারে ব্যক্তিবাচক সর্বনাম
| পুরুষ | পরিচয় | উদাহরণ |
|---|---|---|
| উত্তম পুরুষ | যিনি কথা বলছেন | আমি, আমরা |
| মধ্যম পুরুষ | যাকে উদ্দেশ করে কথা বলা হচ্ছে | তুমি, তোমরা, আপনি, আপনারা |
| নাম পুরুষ | যার সম্পর্কে কথা বলা হচ্ছে | সে, তারা, তিনি, তাঁরা |
উদাহরণ বিশ্লেষণ:
- আমি বই পড়ি — ‘আমি’ উত্তম পুরুষ।
- তুমি স্কুলে যাও — ‘তুমি’ মধ্যম পুরুষ।
- তিনি শিক্ষক — ‘তিনি’ নাম পুরুষ।
5. আত্মবাচক সর্বনাম
যে সর্বনাম দ্বারা কর্তা নিজেকেই বোঝায় বা নিজের ওপর বিশেষ জোর দেওয়া হয়, তাকে আত্মবাচক সর্বনাম বলে।
উদাহরণ: নিজে, নিজ, স্বয়ং, খোদ, আপনি।
বাক্যে প্রয়োগ:
- আমি নিজে কাজটি করেছি।
- প্রধান শিক্ষক স্বয়ং সভায় উপস্থিত ছিলেন।
- তুমি নিজেই উত্তরটি লিখবে।
এখানে ‘নিজে’, ‘স্বয়ং’ এবং ‘নিজেই’ কর্তার নিজের ওপর জোর দিচ্ছে।
6. সামীপ্যবাচক সর্বনাম
যে সর্বনাম দ্বারা বক্তার নিকটবর্তী কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে নির্দেশ করা হয়, তাকে সামীপ্যবাচক সর্বনাম বলে।
উদাহরণ: এ, এই, ইনি, এরা, এগুলি, এটি।
বাক্যে প্রয়োগ:
- এই আমার বই।
- ইনি আমাদের শিক্ষক।
- এরা আমার বন্ধু।
7. দূরত্ববাচক সর্বনাম
যে সর্বনাম দ্বারা বক্তার কাছ থেকে দূরে অবস্থিত ব্যক্তি বা বস্তুকে নির্দেশ করা হয়, তাকে দূরত্ববাচক সর্বনাম বলে।
উদাহরণ: ওই, ঐ, ও, উনি, ওরা, ওগুলো।
বাক্যে প্রয়োগ:
- ওই বাড়িটি আমার।
- উনি আমাদের প্রধান শিক্ষক।
- ওরা মাঠে খেলছে।
8. সাকল্যবাচক সর্বনাম
যে সর্বনাম দ্বারা কোনো ব্যক্তি বা বস্তুর সমগ্র সমষ্টি বা সকলকে বোঝানো হয়, তাকে সাকল্যবাচক সর্বনাম বলে।
উদাহরণ: সব, সকল, সমুদয়, তাবৎ।
বাক্যে প্রয়োগ:
- সকলেই পরীক্ষায় অংশ নিয়েছে।
- সবাই মিলে কাজটি সম্পন্ন করল।
- সমুদয় অর্থ জমা দেওয়া হয়েছে।
9. প্রশ্নবাচক সর্বনাম
যে সর্বনাম দ্বারা কোনো ব্যক্তি, বস্তু বা বিষয় সম্পর্কে প্রশ্ন করা হয়, তাকে প্রশ্নবাচক সর্বনাম বলে।
উদাহরণ: কে, কী, কার, কাকে, কিসে, কাদের।
বাক্যে প্রয়োগ:
- কে তোমাকে ডাকছে?
- তুমি কী চাও?
- বইটি কার?
- তোমরা কাদের সঙ্গে এসেছ?
10. অনির্দিষ্টতাবাচক সর্বনাম
যে সর্বনাম দ্বারা কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তি বা বস্তুর পরিচয় স্পষ্টভাবে বোঝানো হয় না, তাকে অনির্দিষ্টতাবাচক সর্বনাম বলে।
উদাহরণ: কেউ, কেহ, কিছু, কোনো, কারও।
বাক্যে প্রয়োগ:
- কেউ একজন দরজায় দাঁড়িয়ে আছে।
- কিছু বুঝতে পারছি না।
- কেউ আমাকে ডাকেনি।
11. ব্যতিহারিক বা পারস্পরিক সর্বনাম
যে সর্বনাম দ্বারা দুই বা ততোধিক ব্যক্তি বা বস্তুর মধ্যে পারস্পরিক ক্রিয়া বা সম্পর্ক বোঝায়, তাকে ব্যতিহারিক বা পারস্পরিক সর্বনাম বলে।
উদাহরণ: পরস্পর, আপনা-আপনি, নিজে-নিজে।
বাক্যে প্রয়োগ:
- তারা পরস্পরকে সাহায্য করে।
- দুই বন্ধু পরস্পরের সঙ্গে কথা বলল।
12. সংযোগজ্ঞাপক বা সাপেক্ষ সর্বনাম
যে সর্বনাম দুটি বাক্যাংশ বা উপবাক্যের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করে, তাকে সংযোগজ্ঞাপক বা সাপেক্ষ সর্বনাম বলা হয়। সাধারণত একটির সঙ্গে অন্যটির সম্পর্ক থাকে।
উদাহরণ: যে-সে, যিনি-তিনি, যা-তা, যারা-তারা।
বাক্যে প্রয়োগ:
- যে পরিশ্রম করে, সে সফল হয়।
- যিনি পড়ান, তিনি শিক্ষক।
- যা বলেছি, তা মনে রেখো।
13. অন্যাদিবাচক সর্বনাম
যে সর্বনাম দ্বারা আলোচ্য ব্যক্তি বা বস্তুর বাইরে অন্য ব্যক্তি বা বস্তু বোঝানো হয়, তাকে অন্যাদিবাচক সর্বনাম বলে।
উদাহরণ: অন্য, অপর, পর।
বাক্যে প্রয়োগ:
- অন্য কেউ বিষয়টি জানে না।
- অপর ব্যক্তিকে সুযোগ দেওয়া হলো।
- পরের উপকার করা ভালো কাজ।
14. সর্বনাম ও বিশেষ্য পদের পার্থক্য
| বিষয় | বিশেষ্য পদ | সর্বনাম পদ |
|---|---|---|
| সংজ্ঞা | ব্যক্তি, বস্তু, স্থান, গুণ বা ভাবের নাম বোঝায় | বিশেষ্য পদের পরিবর্তে ব্যবহৃত হয় |
| উদাহরণ | রাহুল, মিতা, কলকাতা, বই | সে, তিনি, এটি, তারা |
| প্রধান কাজ | নাম নির্দেশ করা | নামের পুনরাবৃত্তি এড়ানো |
| বাক্যে প্রয়োগ | রাহুল পড়ে। | সে পড়ে। |
15. সর্বনাম ও বিশেষণ: পরীক্ষায় যে ভুল হয়
একই ধরনের শব্দ কখনো সর্বনাম, কখনো বিশেষণ হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে। শব্দটি বাক্যে কী কাজ করছে, সেটিই পদ নির্ণয়ের মূল ভিত্তি।
| বাক্য | শব্দ | পদ পরিচয় | কারণ |
|---|---|---|---|
| এটি আমার বই। | এটি | সর্বনাম | বইয়ের পরিবর্তে ব্যবহৃত |
| এই বইটি আমার। | এই | নির্দেশক বিশেষণ | বইকে নির্দেশ করছে |
| কেউ এসেছে। | কেউ | সর্বনাম | অনির্দিষ্ট ব্যক্তিকে বোঝাচ্ছে |
| কোন ছাত্র এসেছে? | কোন | প্রশ্নবাচক বিশেষণ | ছাত্রকে নির্দিষ্ট করতে প্রশ্ন করছে |
| কে এসেছে? | কে | প্রশ্নবাচক সর্বনাম | ব্যক্তির নামের পরিবর্তে প্রশ্ন করছে |
সরকারি চাকরির পরীক্ষার প্রস্তুতি শুরু করুন
WB TET, WBPSC, WBP এবং অন্যান্য পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য বিনামূল্যে রেজিস্ট্রেশন করে পড়াশোনার আপডেট ও প্রস্তুতি সংক্রান্ত সুবিধা নিন।
16. সর্বনাম পদ চেনার সহজ কৌশল
- বিশেষ্যের পরিবর্তে বসেছে কি না দেখুন: যেমন, রবি এসেছে। সে বসেছে। এখানে ‘সে’ সর্বনাম।
- বক্তা বা শ্রোতাকে বোঝালে: আমি, আমরা, তুমি, আপনারা ইত্যাদি ব্যক্তিবাচক সর্বনাম।
- প্রশ্ন করলে: কে, কী, কার ইত্যাদি প্রশ্নবাচক সর্বনাম হতে পারে।
- পরিচয় অনির্দিষ্ট হলে: কেউ, কিছু, কেহ ইত্যাদি অনির্দিষ্টতাবাচক সর্বনাম।
- নিজেকে বোঝালে: নিজে, স্বয়ং ইত্যাদি আত্মবাচক সর্বনাম।
- নিকট বা দূর নির্দেশ করলে: এই, ইনি, ওই, উনি ইত্যাদি নির্দেশক শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত হতে পারে।
- পারস্পরিক সম্পর্ক বোঝালে: পরস্পর ইত্যাদি ব্যতিহারিক সর্বনাম।
17. পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ সংক্ষিপ্ত নোট
| শব্দ | সাধারণ শ্রেণি |
|---|---|
| আমি | ব্যক্তিবাচক / উত্তম পুরুষ |
| তুমি | ব্যক্তিবাচক / মধ্যম পুরুষ |
| তিনি | ব্যক্তিবাচক / নাম পুরুষ |
| নিজে | আত্মবাচক |
| এই | সামীপ্যবাচক |
| ওই | দূরত্ববাচক |
| সকল | সাকল্যবাচক |
| কে | প্রশ্নবাচক |
| কেউ | অনির্দিষ্টতাবাচক |
| পরস্পর | ব্যতিহারিক / পারস্পরিক |
| যে-সে | সংযোগজ্ঞাপক / সাপেক্ষ |
| অপর | অন্যাদিবাচক |
18. সর্বনাম পদ: 10টি গুরুত্বপূর্ণ MCQ ও ব্যাখ্যা
WB TET, WBPSC Clerkship, WBP, Primary TET এবং অন্যান্য সরকারি চাকরির পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য নিচের প্রশ্নগুলি অনুশীলন করুন। প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তর ও সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা দেওয়া হয়েছে। এটি একটি সাধারণ প্রশ্নোত্তর বিভাগ, কোনো অনলাইন টেস্ট নয়।
প্রশ্ন 1. বিশেষ্য পদের পরিবর্তে যে পদ ব্যবহৃত হয়, তাকে কী বলে?
(ক) বিশেষণ পদ
(খ) সর্বনাম পদ
(গ) ক্রিয়াপদ
(ঘ) অব্যয় পদ
ব্যাখ্যা: বিশেষ্য পদের পুনরাবৃত্তি এড়িয়ে তার পরিবর্তে যে পদ ব্যবহৃত হয়, তাকে সর্বনাম বলে। যেমন: রাহুল পড়ে। সে ভালো ছাত্র।
প্রশ্ন 2. ‘আমি’ কোন পুরুষের সর্বনাম?
(ক) মধ্যম পুরুষ
(খ) নাম পুরুষ
(গ) উত্তম পুরুষ
(ঘ) কোনো পুরুষ নয়
ব্যাখ্যা: বক্তা নিজেকে বোঝাতে ‘আমি’ ব্যবহার করেন। তাই এটি উত্তম পুরুষের সর্বনাম।
প্রশ্ন 3. ‘তুমি’ কোন পুরুষের সর্বনাম?
(ক) উত্তম পুরুষ
(খ) মধ্যম পুরুষ
(গ) নাম পুরুষ
(ঘ) আত্মবাচক
ব্যাখ্যা: যাকে উদ্দেশ করে কথা বলা হয়, তাকে মধ্যম পুরুষ বলে। ‘তুমি’ শ্রোতাকে নির্দেশ করে।
প্রশ্ন 4. ‘নিজে’ কোন শ্রেণির সর্বনাম?
(ক) প্রশ্নবাচক
(খ) সাকল্যবাচক
(গ) আত্মবাচক
(ঘ) দূরত্ববাচক
ব্যাখ্যা: ‘নিজে’ শব্দটি কর্তার নিজের পরিচয় বা নিজের দ্বারা কাজ সম্পাদনের ভাব প্রকাশ করে। তাই এটি আত্মবাচক সর্বনাম।
প্রশ্ন 5. ‘কে তোমাকে ডাকছে?’ বাক্যে ‘কে’ কোন সর্বনাম?
(ক) নির্দেশক
(খ) প্রশ্নবাচক
(গ) আত্মবাচক
(ঘ) সাকল্যবাচক
ব্যাখ্যা: ‘কে’ শব্দের মাধ্যমে কোনো ব্যক্তির পরিচয় জানতে চাওয়া হয়েছে। তাই এটি প্রশ্নবাচক সর্বনাম।
প্রতিদিনের পড়াশোনায় এগিয়ে থাকুন
বিনামূল্যে রেজিস্ট্রেশন করে পরীক্ষার প্রস্তুতি, নতুন নোট এবং আপডেট সম্পর্কে জানুন।
প্রশ্ন 6. ‘কেউ একজন দরজায় দাঁড়িয়ে আছে।’ বাক্যে ‘কেউ’ কোন সর্বনাম?
(ক) ব্যক্তিবাচক
(খ) অনির্দিষ্টতাবাচক
(গ) আত্মবাচক
(ঘ) সাকল্যবাচক
ব্যাখ্যা: এখানে ব্যক্তিটির নির্দিষ্ট পরিচয় জানা যাচ্ছে না। তাই ‘কেউ’ অনির্দিষ্টতাবাচক সর্বনাম।
প্রশ্ন 7. ‘সকলেই সভায় উপস্থিত ছিল।’ বাক্যে ‘সকলেই’ কোন সর্বনাম?
(ক) প্রশ্নবাচক
(খ) আত্মবাচক
(গ) সাকল্যবাচক
(ঘ) দূরত্ববাচক
ব্যাখ্যা: ‘সকলেই’ দ্বারা সমগ্র দল বা প্রত্যেক সদস্যকে বোঝানো হয়েছে। তাই এটি সাকল্যবাচক সর্বনাম।
প্রশ্ন 8. ‘তারা পরস্পরকে সাহায্য করে।’ বাক্যে ‘পরস্পর’ কোন শ্রেণির সর্বনাম?
(ক) ব্যতিহারিক বা পারস্পরিক
(খ) প্রশ্নবাচক
(গ) ব্যক্তিবাচক
(ঘ) অন্যাদিবাচক
ব্যাখ্যা: ‘পরস্পর’ দ্বারা একাধিক ব্যক্তির মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক বোঝানো হয়েছে।
প্রশ্ন 9. ‘যে পরিশ্রম করে, সে সফল হয়।’ বাক্যে ‘যে-সে’ কোন ধরনের সর্বনাম সম্পর্ক প্রকাশ করে?
(ক) আত্মবাচক
(খ) সাপেক্ষ বা সংযোগজ্ঞাপক
(গ) দূরত্ববাচক
(ঘ) সাকল্যবাচক
ব্যাখ্যা: ‘যে’ এবং ‘সে’ পরস্পরের সঙ্গে সম্পর্ক স্থাপন করে দুটি অংশের অর্থ যুক্ত করেছে।
প্রশ্ন 10. ‘অপর ব্যক্তিকে সুযোগ দেওয়া হলো।’ বাক্যে ‘অপর’ কোন শ্রেণির সর্বনাম?
(ক) অন্যাদিবাচক
(খ) প্রশ্নবাচক
(গ) আত্মবাচক
(ঘ) সামীপ্যবাচক
ব্যাখ্যা: ‘অপর’ শব্দটি অন্য ব্যক্তি বা অন্য কাউকে বোঝায়। তাই প্রচলিত শ্রেণিবিভাগে এটি অন্যাদিবাচক সর্বনাম।
19. পরীক্ষার আগে দ্রুত Revision
- বিশেষ্যের পরিবর্তে ব্যবহৃত পদ = সর্বনাম।
- আমি = উত্তম পুরুষ।
- তুমি = মধ্যম পুরুষ।
- সে / তিনি = নাম পুরুষ।
- নিজে / স্বয়ং = আত্মবাচক।
- এই / ইনি = সামীপ্যবাচক।
- ওই / উনি = দূরত্ববাচক।
- সব / সকল = সাকল্যবাচক।
- কে / কী = প্রশ্নবাচক।
- কেউ / কিছু = অনির্দিষ্টতাবাচক।
- পরস্পর = ব্যতিহারিক বা পারস্পরিক।
- যে-সে / যিনি-তিনি = সাপেক্ষ বা সংযোগজ্ঞাপক।
- অন্য / অপর = অন্যাদিবাচক।
20. সর্বনাম পদ সম্পর্কে সাধারণ প্রশ্নোত্তর (FAQ)
প্রশ্ন 1. সর্বনাম পদ কাকে বলে?
বিশেষ্য পদের পরিবর্তে যে পদ ব্যবহৃত হয়, তাকে সর্বনাম পদ বলে। যেমন: আমি, তুমি, সে, তিনি, তারা।
প্রশ্ন 2. সর্বনাম পদের প্রধান কাজ কী?
বিশেষ্য পদের পুনরাবৃত্তি এড়ানো এবং বাক্যকে সহজ, সংক্ষিপ্ত ও শ্রুতিমধুর করা সর্বনামের প্রধান কাজ।
প্রশ্ন 3. সর্বনাম পদ কত প্রকার?
প্রচলিত একটি বাংলা ব্যাকরণ শ্রেণিবিভাগে সর্বনাম 10 প্রকার। তবে বিভিন্ন পাঠ্যবইয়ে শ্রেণির সংখ্যা ও নামের কিছু পার্থক্য দেখা যায়।
প্রশ্ন 4. উত্তম পুরুষের সর্বনাম কী কী?
আমি, আমরা ইত্যাদি উত্তম পুরুষের সর্বনাম। বক্তা নিজেকে বোঝাতে এগুলি ব্যবহার করেন।
প্রশ্ন 5. মধ্যম পুরুষের সর্বনাম কী কী?
তুমি, তোমরা, তুই, তোরা, আপনি, আপনারা ইত্যাদি মধ্যম পুরুষের সর্বনাম। এগুলি শ্রোতাকে বোঝায়।
প্রশ্ন 6. নাম পুরুষের সর্বনাম কী কী?
সে, তারা, তিনি, তাঁরা, ইনি, উনি ইত্যাদি নাম পুরুষের সর্বনাম হিসেবে ব্যবহৃত হয়।
প্রশ্ন 7. ‘নিজে’ কোন সর্বনাম?
‘নিজে’ আত্মবাচক সর্বনাম। এটি কর্তার নিজের পরিচয় বা নিজের দ্বারা কাজ করার ভাব প্রকাশ করে।
প্রশ্ন 8. ‘কেউ’ কোন সর্বনাম?
‘কেউ’ অনির্দিষ্টতাবাচক সর্বনাম। এটি কোনো অনির্দিষ্ট ব্যক্তিকে বোঝায়।
প্রশ্ন 9. ‘কে’ এবং ‘কেউ’-এর মধ্যে পার্থক্য কী?
‘কে’ সাধারণত প্রশ্ন করার জন্য ব্যবহৃত হয়, তাই এটি প্রশ্নবাচক সর্বনাম। ‘কেউ’ কোনো অনির্দিষ্ট ব্যক্তিকে বোঝায়, তাই এটি অনির্দিষ্টতাবাচক সর্বনাম।
প্রশ্ন 10. ‘এই বইটি আমার’ বাক্যে ‘এই’ কি সর্বনাম?
এই বাক্যে ‘এই’ শব্দটি ‘বইটি’ বিশেষ্যকে নির্দেশ করছে। তাই এখানে এটি নির্দেশক বিশেষণ। কিন্তু ‘এই আমার বই’ বাক্যে ‘এই’ বিশেষ্যের পরিবর্তে ব্যবহৃত হলে সর্বনাম হিসেবে কাজ করতে পারে।
আপনার সরকারি চাকরির প্রস্তুতি আরও এগিয়ে নিন
MyTestSeries-এ বিনামূল্যে রেজিস্ট্রেশন করুন এবং নতুন পড়াশোনার উপকরণ ও আপডেটের সঙ্গে যুক্ত থাকুন।
21. MyTestSeries-এর সম্পর্কিত বাংলা ব্যাকরণ নোট
সর্বনাম পদের পাশাপাশি বাংলা ব্যাকরণের অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়ও ধারাবাহিকভাবে পড়ুন। নিচের লিঙ্কগুলি একই বিষয়ভিত্তিক প্রস্তুতির জন্য প্রাসঙ্গিক।
22. বাংলা ব্যাকরণের সহায়ক বাহ্যিক পাঠ্যসূত্র
সর্বনাম ও বাংলা ব্যাকরণের ধারণা আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য নিচের শিক্ষামূলক পাঠ্যসূত্রগুলি দেখতে পারেন।
- শিক্ষক বাতায়ন — সর্বনামের শ্রেণিবিভাগ
- বাংলাদেশ উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় — বাংলা দ্বিতীয়পত্র
- বাংলা ব্যাকরণ ও নির্মিতি — পাঠ্য সহায়িকা
23. Daily Updates-এর জন্য WhatsApp Channel-এ যুক্ত হন
প্রতিদিনের শিক্ষা ও চাকরির আপডেট মিস করবেন না
সরকারি চাকরির খবর, পরীক্ষার আপডেট, নতুন নোট এবং গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষামূলক তথ্য পেতে MyTestSeries WhatsApp Channel-এ যুক্ত হন।
উপসংহার
সর্বনাম পদ বাংলা ব্যাকরণের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। বিশেষ্যের পরিবর্তে সর্বনামের ব্যবহার, পুরুষ অনুসারে সর্বনামের রূপ, প্রশ্নবাচক ও অনির্দিষ্টতাবাচক সর্বনামের পার্থক্য এবং বাক্যে সর্বনামের সঠিক প্রয়োগ ভালোভাবে বুঝে নিলে পরীক্ষার প্রশ্ন সমাধান করা সহজ হবে। শুধু সংজ্ঞা মুখস্থ না করে উদাহরণ বিশ্লেষণ ও MCQ অনুশীলন করুন।
MyTestSeries-এর পরামর্শ: প্রথমে সংজ্ঞা ও পুরুষভেদ পড়ুন, তারপর 10টি শ্রেণির উদাহরণ মনে রাখুন এবং শেষে এই অধ্যায়ের MCQ ও বাংলা ব্যাকরণের অন্যান্য অধ্যায় অনুশীলন করুন।
